贝博娱乐-贝博娱乐(中国)

           贵州贝博娱乐和黔芯智造工程（chéng）与技术研（yán）究有限公司（sī）把“围绕电子信（xìn）息、智能制造、大数据与人工（gōng）智能人才培养聚焦实训强素质（zhì）、拓展生（shēng）态建平（píng）台、抓好融合促发（fā）展”做为实习实训（xùn）基地建设 目标（biāo）。实训基地使用面积5500平方，全面（miàn）落（luò）实“产（chǎn）、学、研、监、用、评”一（yī）体化的思想和模式，以课程为根本，融入实操实训，结合行业（yè）项目训练（liàn），以岗（gǎng）位（wèi）职业（yè）培（péi）养为导向。 以（yǐ）及针（zhēn）对中小学（xué）生（shēng）STEAM (科学素养、电（diàn）子技术、机（jī）器人等)教育模块，把学（xué）生零碎的（de）知识与机械过程（chéng）转变成一（yī）个探究（jiū）世界相互联系的不（bú）同侧面（miàn）的交互学习（xí）方式。为（wéi）贵州省工业 企业培养大数据、人工（gōng）智能（néng）、物联网、集成电路、智（zhì）能制（zhì）造等（děng）领域的专业人（rén）才
    直录播室
           采用（yòng）线上平台+线下实操模式（shì），多层次、多（duō）模式的培（péi）训方式。通过微（wēi）课程MOOC等交互式网络（luò）化课程，提供个性化的学习方式。 线（xiàn）上课（kè）程（chéng）注重（chóng）互动（dòng）性信息传播性和学习（xí）的协作性，通过线上课程开（kāi）拓学员多渠道（dào）发（fā）展途径并探索新的电（diàn）子信息领域（yù）人才培养课程（chéng）模式。
           以数据分析（xī）思维、技术（shù）和应用为（wéi）重点，专业性与普适性课程相补充，加快新技术、新领（lǐng）域、促（cù）进数（shù）据与应用融合课程的研发力度，完善教育培训课程体系。
           公司 依托贵州省大（dà）数（shù）据人才实训基地一大平台的（de）建设（shè） ，采用1+1+N的合作模式，与贵州大（dà）学大数据与信息工程学院、贵州理（lǐ）工学院大数据学院、 华为公司、华大九天公司、中国振华集（jí）团、中国航天十院等高校和优（yōu）秀企业开展合作，建立“产、学（xué）、研（yán）”一体的规（guī）模化、规范（fàn）化（huà）、高水平（píng）的集 成电路、智能制造大数据（jù）、人工智（zhì）能、物联网与（yǔ）5G通信实训基地。
         具有集（jí）成电路设计、智能制造设计、大（dà）数据、人工（gōng）智能（néng）、通信工程、元宇宙、物联网（wǎng）工程、网络工（gōng）程等人才培训（xùn）的一（yī）流（liú）专业平台，优秀的理论 教学（xué）及实训指导“双（shuāng）导师”团队，双创培训体（tǐ）系的（de）搭建（jiàn），与国内外（wài）优秀公司签（qiān）订（dìng）了专业培训（xùn）授权资质证书，具备颁发其专业认（rèn）证证书人事部、 中国科（kē）学院（yuàn）相关培训证书。深（shēn）化电子（zǐ）信息、智能制造、大数据（jù）与人工智能产教融（róng）合实训（xùn）平台建设，加入交互的学（xué）习模式，相互碰撞，实（shí）现深 层次的学习、理解（jiě）性学（xué）习，制定（dìng）创新人才培养标准，实现人才生态的多维涵养。使（shǐ）全省的人力（lì）资（zī）源（yuán）结构与（yǔ）数（shù）字（zì）时代的经济结构、治（zhì）理结（jié）构（gòu）能（néng） 够更好的吻合和匹配，促进贵州省电子（zǐ）信息制造（zào）业的发展，经济的繁（fán）荣（róng），积极为（wéi）贵州工业强省做贡献（xiàn）。
    多媒体教（jiāo）室与电教室
           同（tóng）时（shí）支持竞赛（sài）训练，以赛促（cù）学: 从空 间、文化、课程、教务、智能五个（gè）维 度进行学赛建设，从教学（xué）、实（shí）践、使 用、科研、监控、评估等（děng）多方面培养 人才，让学生更（gèng）好地（dì）完成专业（yè）课。
           黔（qián）芯智造作为一家以（yǐ）科研为核心业务（wù）的企业，凭借（jiè）与省内各大高校产学（xué）研合作（zuò）的资源优势，着手打（dǎ）造（zào）独特的STEAM教育。 师资团队（duì）由省内（nèi）外（wài）一流高（gāo）校博（bó）导、教授以及（jí）优秀博士、硕士研究（jiū）生组成。通过融合STEAM的教学模式， PBL项（xiàng）目（mù）式的实践（jiàn）教（jiāo）学（xué）方法（fǎ），与传统学科知识体（tǐ）系相衔接，扩展整（zhěng）合到学（xué）校（xiào）和机构素质教育体系当（dāng）中。开展（zhǎn）电（diàn）子技（jì）术类、科学素养（yǎng）类、 机器人工程类等方（fāng）面的课程（chéng），帮（bāng）助今天的孩子提高未来（lái）竞争（zhēng）力（lì）。

           STEAM指科学 (Science) 技术（shù） (Technology) 工（gōng）程 (Engineering)艺（yì）术(Arts)数学（xué）(Mathematics)， 是科学、技（jì）术、工程艺（yì）术（shù）和数学跨学（xué）科整合教（jiāo）育的总称。
    科学素养（yǎng）类课（kè）程（chéng）        适用于教学和未成（chéng）年人操作，旨（zhǐ）在孩子（zǐ）提高孩子动手能（néng）力以及自我创新能力。课程注重手工（gōng）艺术，辅助孩子们的智力开发，培育想象力（lì）， 塑造（zào）前（qián）瞻性的缜密（mì）思维以及富有耐（nài）心的坚韧意（yì）志。
    电子技术类        熟悉各种传（chuán）感器的应（yīng）用，并（bìng）具（jù）备对（duì）机电系（xì）统的了解和独立制作能力。课程基于开源（yuán）的软硬（yìng）件体（tǐ）系而设（shè）计， 是一（yī）个向现实生活（huó）靠拢的、以解决实际生（shēng）活问题而设计的课程，只（zhī）为培养下一代电子科（kē）创人才。
    机器人（rén）工（gōng）程类        学习机器人的（de）基本知识与相关（guān）技能（néng），包含工（gōng）程、电子、编（biān）程（chéng）、设计等（děng）多种学科教育与理（lǐ）解（jiě）。以项目式（shì）教（jiāo）学方法，使用（yòng）数字（zì）工具（jù）、 运用科学（xué）逻辑、倡导（dǎo）学生创新、造（zào）物（wù），鼓励分（fèn）享，创（chuàng）造出（chū）培养跨学科人才的新型教育模式。
           为了使大数据人才符合（hé）产业发展需（xū）要，适应时代发展趋势，更好的（de）实现大数据人才与需求（qiú）单位的定位匹配，更好的促进大数据产业的良性循环和可持（chí）续发展， 解决大数据（jù）实用型人才紧缺（quē）的问题（tí），贵州（zhōu）贝博娱乐和黔芯智造工程（chéng）与技术研究有限公司积（jī）极开（kāi）展大（dà）数据人才实训基地建设工作，以（yǐ）产学研（yán）为主导，以行业（yè）需求为导向， 以省内外（wài）高校大数据与（yǔ）信息工程学院（yuàn）为依托，建（jiàn）设拥有（yǒu）雄（xióng）厚（hòu）的师资（zī）力量、坚实的学科背景、严（yán）谨（jǐn）的理论与实践（jiàn）教学、学以致用的应（yīng）用场景和紧（jǐn）扣社会（huì）需求的（de）大数（shù）据（jù）人（rén） 才培养与实习（xí）实训基地。
           未来（lái）5年内，不断提（tí）升（shēng）人才实训基（jī）地的（de）实训能力搭（dā）建并优化实训体系（xì），拓展实训方式，每年为高校在校大学生提供不少于200个以上的实习实训岗位（wèi）。
    我们的优（yōu）势:
    Our advantage
    (一) 具（jù）有（yǒu）良好的固定（dìng）实习实训场（chǎng）地
    (二)具有良好（hǎo）的软硬（yìng）件平台
    (三)具有良好的大数据人才培养实训场景，形成（chéng）“产学研”一体的人才培养模式
    (四)具（jù）有良好的（de）人才团队，与省（shěng）内外（wài）高校合作共同配备理论教
    学及实（shí）训指导（dǎo）“双导师”，联合开展大数据人才培养（yǎng）
    (五)有系统的课程（chéng）设置和实训培养方案，有规范（fàn）的实训管理制度和考（kǎo）核评价体系

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